„Bilans zysków i strat” to kolejne zajęcia realizowane w ramach projektu – Matematyka na 100%, podczas których uczniowie samodzielnie wykonywali doświadczenia chemiczne,      a następnie dokonywali obliczeń matematycznych. Na podstawie równań reakcji chemicznych obliczali masy cząsteczkowe reagentów, teoretyczne masy otrzymywanych produktów oraz wydajność przeprowadzonych przez siebie reakcji .
Analizując otrzymane wyniki uczniowie wyciągali wnioski. Zastanawiali się, jakie czynniki mogły mieć wpływ na zaistniałe błędy oraz starali się je zniwelować ponownie wykonując wybrane doświadczenia.