W ramach zajęć „Zabawa światłem –eksperymenty i konstrukcje” uczniowie podczas doświadczeń obserwowali zjawisko odbicia światła od zwierciadła płaskiego i kulistego, zjawisko załamania światła w soczewkach skupiających i rozpraszających jak również rozszczepienie w pryzmacie. Uczniowie, korzystając z ławy optycznej i innych pomocy optycznych, w które wyposażona jest pracownia fizyczna, samodzielnie otrzymywali obrazy w soczewkach i zwierciadłach, które to zależą od odległości oglądanego przedmiotu od przyrządu optycznego. W trakcie zajęć przeprowadzili konstrukcje geometryczne obrazów rzeczywistych i pozornych. Była mowa również o barwach, obrazie powstającym w oku jak również o złudzeniach optycznych. Poznali również szereg zastosowań soczewek i zwierciadeł w przyrodzie i technice.

W związku z 36 rocznicą wprowadzenia stanu wojennego w Polsce, w dniu 11 grudnia odbyło się spotkanie młodzieży gimnazjalnej oraz uczniów klas VI i VII SP ze świadkiem historii- panem Stanisławem Alotem, opozycjonistą w PRL, świadkiem i uczestnikiem wydarzeń z 13 grudnia 1981 roku oraz współzałożycielem Solidarności nauczycielskiej. Pan Stanisław w bardzo obszerny i ciekawy sposób przedstawił młodzieży okoliczności wprowadzenia stanu wojennego w Polsce i jego następstwa. Żywy i ciekawy język przekazu dopingował uczniów do słuchania i zapamiętywania przekazywanych treści. Spotkanie        z uczestnikiem wydarzeń sprzed 36 lat z pewnością na długo zapadnie uczniom w pamięci.

„Bawimy się przestrzenią” to kolejny cykl zajęć projektu „Matematyka na 100%”.
Uczniowie klasy 4 i 5 budowali sześciany i inne prostopadłościany. Ćwiczyli dokładność wykonywania rysunku, wycinania, składania oraz to co najważniejsze swoją wyobraźnię. Zagadka jak z kartonu zrobić bryłę, nie jest już straszna.

„Bilans zysków i strat” to kolejne zajęcia realizowane w ramach projektu – Matematyka na 100%, podczas których uczniowie samodzielnie wykonywali doświadczenia chemiczne,      a następnie dokonywali obliczeń matematycznych. Na podstawie równań reakcji chemicznych obliczali masy cząsteczkowe reagentów, teoretyczne masy otrzymywanych produktów oraz wydajność przeprowadzonych przez siebie reakcji .
Analizując otrzymane wyniki uczniowie wyciągali wnioski. Zastanawiali się, jakie czynniki mogły mieć wpływ na zaistniałe błędy oraz starali się je zniwelować ponownie wykonując wybrane doświadczenia.

23 listopada uczniowie klas I – III Szkoły Podstawowej uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych EDUKIDO z wykorzystaniem klocków LEGO. Dzieci budowały z klocków pojazdy i sprawdzały ich wytrzymałość, prędkość i stabilność na skoczni. Poprzez zabawę poznały co to jest symetria i grawitacja. Uczniowie byli zachwyceni i aktywnie uczestniczyli w zajęciach.